5月21日，2025年湖南省未成年人心理健康辅导骨干培训班在会同县行政中心大会议室举行，来自全省各市县（区）文明办、教育部门相关负责人及未成年人心理健康辅导专家等参会。

学生心理问题的识别和应对是学校心理健康教育工作的重要环节，是心理教师的基本功。培训班上，怀化市教科院心理教研员石倩作《学生心理问题的识别及应对》专题讲座。讲座结合实际案例，对学生在情绪、认知、行为、社会功能四方面的正常表现与需要关注的异常表现进行对比，帮助老师们提升对学生异常心理情况的识别能力，让大家更加明确了解一般心理问题、严重心理问题、神经症以及精神障碍的区别；讲座还着重阐述了在咨询过程中对危机学生风险评估的流程以及针对不同情况学生开展一至四级的应对方案。通过详细讲解和案例研讨，各县市区心理老师们切实提升了对学生心理问题的评估和处理能力。

随后，怀化市湖天中学教师张玉群为大家带来《学生心理危机干预机制构建的实践探索与思考》专题讲座。张老师凭借丰富的一线经验，结合真实案例，带领参训教师开展全流程实操演练。从危机信号识别、干预流程启动等环节进行细致讲解与模拟训练。老师们在沉浸式演练中，将理论知识转化为实践技能，有效提升了应对心理危机事件的能力，为守护学生心理健康增添了有力保障。

本次培训班由湖南省文明办、湖南省教育厅主办，中共怀化市委宣传部（市文明办）、怀化市教育局、中共会同县委、会同县人民政府承办。培训内容紧扣认识、方法、实践三个维度，以“专家讲座+现场观摩+交流研讨”等方式，深入分析当前影响未成年人心理健康的家庭、学校、社会因素，深度剖析典型案例，探讨有效干预方式和科学应对策略，帮助参会人员掌握技能、提升素养、重塑理念，推动了省、市、县进一步优化机制、强化阵地、壮大队伍、提升专业，更好呵护未成年人健康成长。