3月27日上午，会同县2024年名师、名校（园）长工作室推进会在县教师发展中心举行，全县16个名师工作室首席参加会议。

会议解读了《会同县名师名校长工作室管理办法的通知》，进一步明确了名师工作室的职责和任务。会议指出，教师要加强自我教育，不断适应现代社会发展的需要；加强专业阅读，专业阅读是促进教师成长的重要途径；加强教学研讨，可以采取集体备课、互评互听、青蓝结对等促进专业素养提升；加强课题研究，促进自身专业发展；加强教学反思，不断提高教师教育教学水平，增强教学实效性。

据了解，2022年至2024年，会同县已经成立美术、综合实践、初中班主任、初中语文、特色体育、小学思政、创意写作、心理健康、学前教育等16个名师名校长工作室。 各名师工作室围绕问题探究、课题研究、专题讲座、观摩指导、结对帮扶、成果提炼等方面，认真积累经验、专研教育教学、共享科研成果，打造名师团队，培养后备梯队，创新发展平台，为会同教育的发展贡献力量。