9月9日，在会同县庆祝第42个教师节暨表彰大会上，会同一中2026届高三1班班主任厉志鑫老师的一段深情发言，引起了全场共鸣。他用自身近十年的从教经历，讲述了一个关于“光”的追寻与守护的故事。

厉志鑫是地道的山东人。九年前，他跨越一千五百公里，从齐鲁大地来到湖南会同，从此扎根会同一中，成为一名平凡而坚定的教育“摆渡人”。他笑称自己是“煎饼卷大葱养出来的脾气”，直来直去，认准了就不回头。正是这份执拗与热忱，让他和一届又一届学生一起，书写了一页页动人的成长篇章。

2017年，厉志鑫初到会同一中时，校园里的树木尚显稚嫩，一如初登讲台、满怀热忱却偶感迷茫的他。大山里的孩子勤奋、坚韧，却也内敛、怯懦，格外需要老师的关注与关爱。正是这群孩子，让他渐渐读懂了教育最质朴的意义，也让他遇见了一段关于“光”的温暖往事。

他至今记得，多年前的一名学生，总是最早到教室、最晚离开，课间也坐在座位上，埋头演算着题目。可成功并未如期而至，第一次月考，物理仅得了四十多分。那天晚自习后，厉志鑫把他叫到走廊，轻声询问学习方法是不是不对。学生沉默许久，回答了老师的提问，并低声说道：“老师，我爸妈说，如果考不上大学，就让我去打工。所以我……想试试，看看自己能不能抓住那束光。”这句话深深触动了厉志鑫。他猛然意识到，作为一名物理教师，他曾经那么熟练地在黑板上推导光的折射定律，却差点忽略了对大山里的学子而言，知识正是他们跨越山海、奔赴未来的唯一的光。从那以后，他告诉自己，他不仅仅是在教物理，更是在陪伴学生寻光、追光，直至成为光。

今年高考，厉志鑫所带的高2301班交出了一份令人振奋的成绩单：蒲映廷、张函语两位同学分别圆梦清华大学和北京大学，22名同学成功考入985、211“双一流”高校。

捷报传来的那天，厉志鑫在办公室里静坐良久，窗外是学生和家长的欢呼声，而他脑海中浮现的，却是无数个清晨与深夜的陪伴和坚守。

班主任的工作，辛苦而琐碎。厉志鑫坦言：“很累，非常累。”清晨六点的早读灯，深夜十一点的宿舍楼，日复一日的守护，换来了少年们从倔强到绽放的华丽蜕变。而这些，也凝结成他和同事们默默坚守的底气与永不褪色的初心。

育人路上，厉志鑫并非孤军奋战。高2301班刚刚重组，为冲刺清北目标，班级团队齐心协力，制定详细方案，精准帮扶每一名学生的薄弱学科，稳托情绪波动。

“厉老师不仅是一位专业功底扎实、治学严谨的物理老师，更是一位深谙育人智慧的优秀班主任。他注重团队协作精神，善于统筹协调各科教学，团结任课老师形成教育合力。”会同一中教师杨瑜说。

张函语同学曾深陷物理偏科困境，厉志鑫坚持细心辅导，指导专项练习、梳理考点、拆解难点，一步步帮她突破瓶颈、重塑信心，最终圆梦北大。蒲映廷同学在一次模拟考试中状态低迷，成绩明显下滑，成绩出来的当晚，厉志鑫第一时间找他谈心、复盘问题，与科任老师面批试卷直至深夜十一点。“问题不过夜，情绪不过夜”成为团队始终坚守的信条，也帮助孩子们迅速调整节奏、稳住阵脚，最终圆梦清华。

说起厉老师，张函语满怀感激：“厉老师不仅教会我们知识，更教会我们做人。他总能耐心倾听我们的烦恼，适时地给出建议；但当我们犯错时，他也会一改温和，严厉指出问题，并引导我们改正。”

“厉老师满怀热忱与责任心，教学上严谨务实，生活中细心暖心，善于疏导孩子的学习压力。他是传道授业的良师，更是孩子信赖的益友。”蒲映廷的家长说。

厉志鑫深知，学生的成长离不开多方力量的托举。他感恩学校行政团队多次走进教室加油鼓劲，感恩县教育局领导深入调研、现场协调解难，更感恩县委、县政府对教育始终高看一眼、厚爱一分，出台多项重教举措，切实缩短了县域高中与一线城市教学资源的差距，让大山里的孩子也能与名师面对面。正是这些坚实的后盾，让孩子们的追光之路愈加平坦而明亮。

教育是一场追光之旅。“每一个孩子都是一颗等待被点燃的恒星。而我们教师，愿意做那个为他们持续放电的人，直到他们自己光芒万丈。”厉志鑫说。