“纸上简简单单一个圆圈，在我眼里是西瓜、是月亮，也是过年贴的福字。”8月3日，会同县林城镇建设社区党群服务中心内，47名孩子围坐在白纸前，顺着“田野诗班”创始人李柏霖老师的引导，脑洞大开写下专属的夏日小诗。当天，会同县文联青少年文艺课堂如期开讲，本土名师携手县音乐家协会，在家门口为社区少年送上了一场沉浸式公益文艺盛宴。

作为县文联下沉基层的普惠文艺志愿服务，这场专为丰富少年儿童暑期生活打造的课堂分为诗歌与音乐两大板块。其中，最受追捧的便是李柏霖独具巧思的“圆圈想象写诗课”。她没有照搬枯燥的写作理论，仅在投影上画下一个简单的圆，便打开了孩子们想象的闸门：“大家看一看，生活里哪些东西是圆圆的？它可以藏着什么样的情绪与故事？”

在引导下，孩子们跳出固定思维，你一言我一语地分享新奇想法：圆是天上的太阳、池塘的荷叶，是甜甜的草莓、滚动的皮球，也是过年时奶奶贴的福字。李柏霖顺势带着大家把细碎灵感打磨成句。短短一节课，一张张纸上写满童真：“一只小小的蜗牛，踩过了石头，回到家做了一个美好的梦”“过年啦！我帮奶奶贴福字很开心”……清脆的朗读声与欢笑声交织，一首首原创童诗接连诞生。

深耕本土少儿诗歌推广多年，李柏霖已在全县打造二十余所校园诗歌社团。她始终坚持用具象的事物打开孩子的文学思路，打消大家“写诗很难”的顾虑。她表示，生活处处藏诗意，下一步还会将这类趣味诗歌课堂在全县铺开，把诗歌的种子根植在更多少年心中。

诗意落幕，温情旋律缓缓响起。在音乐美育环节，县音乐家协会老师带领孩子们学唱《感恩的心》。学唱前先结合生活小故事，引导孩子们回想辛苦操劳的父母、悉心教导的老师、热心帮忙的邻里。在温柔的讲解中，孩子们跟着节拍逐句学唱，配合轻柔的手语，稚嫩的歌声在活动室轻轻回荡。不少孩子唱到动情处，主动分享起想对长辈说的感谢话语。一堂音乐课不仅是学唱曲调，更成了润物无声的品德教育，教会孩子们珍惜陪伴、常怀感恩。

此次青少年文艺课堂，是会同县文联整合本土优质文艺资源、下沉服务基层的缩影。县文联负责人表示，将持续联动“田野诗班”、音乐家协会等力量，常态化走进社区与乡村，把创意诗歌、温情声乐等普惠美育送到基层，以文艺力量护航少年儿童健康成长。